（学生记者 周静颍 刘畅）“哇！我为习近平总书记鼓掌了683次，击败了百分之七十的网友！”10月26日下午，js5金沙2004cm(中国)有限公司广播电视编辑与制作的课堂上，爆发出一阵阵热烈的“掌声”，广电1501班的学生们眼神锁定手机屏幕，手指快速地点击着，20秒过后，大家纷纷报出自己的“战绩”——他们正在体验腾讯新闻“为习近平鼓掌”的H5互动。刚刚结束的中国共产党第十九次代表大会，受到各界媒体的热切关注，这正是新闻学子对比学习的良好契机，新闻学院高婷老师组织广播电视新闻学15级学生开展关于十九大报道特色分析的专题学习。

张雨同学展示中

张雨同学首先展示了“动起来”的新闻——H5形式的新闻报道。今年党的十九大，不少媒体推出全媒体、融媒体新闻产品，以实现传播价值的最大化。人民日报中央厨房青创工厂的《燃爆！人民日报首部闪卡H5动画“史上最牛团队创业经”》用闪爆的方式打开人民提报十九大报道的大幕。我党的发展历程和主要成果通过弹幕、快闪的方式扑面而来，不少同学表示感觉自己的手被震到，不敢相信这种“手游”式的风格来自人民日报对于十九大的报道，让人耳目一新。腾讯新闻推出的H5在习近平总书记报告的重要内容后加入“我要鼓掌”交互设计，在游戏的同时，这款H5也取得了不少的转发量。新京报的《我家门前360度全景看和谐宜居新北京》、黑龙江卫视的《龙江喜迎十九大 奋进长卷美如画》在十九大千篇一律的图文报道中脱颖而出，也为学生们提供了良好的学习案例。“当技术平均之时，创意永远是赢家。”高婷老师在展示后总结道。

高婷老师在上课

李汝岱同学则展示了十九大新闻内容方面的创新，重点表现了境外媒体关注十九大的有关新闻。东方卫视的《东方大头条》播出了十九大新闻中心组织的“境外媒体采访”活动，在活动中，记者们走过中轴线、眺望天安门、观赏钟楼表演，充分欣赏中国魅力。在北京电视台播出的新闻节目则以境外记者“1818人”的数字开题，表现出十九大现场记者云集，忙碌而有序的场景，通过记者会上各国记者的采访提问彰显了世界对中国的关注。

李汝岱同学展示中

通过此次课堂展示，同学们深切体会到，无论在形式还是内容方面，新闻媒体都在与国家和时代共同发展，新闻学子也应积极地丰富自己的技能，扩展自己的视野。高婷老师鼓励同学们多尝试、多思考、多实践，在今后的学习、实训和工作发展中多多借鉴新的形式与技术，在新闻传播领域中探索出更多受欢迎的新闻作品。

学习宣传贯彻党的十九大精神，新闻学子一直走在前列。学生们不仅仅关注十九大报告的内容与精神内涵，更将目光着眼在媒体的传播与发展趋势，为做好党和人民的耳目喉舌积极准备。

学生们在认真听课