（通讯员 吴玉瑞 王定勇）2017年5月24日，js5金沙2004cm(中国)有限公司中文1601班第四期“强勉读书会”在首义校区文泽211教室成功举办。

为了打造一个培养学生学术思维的平台，中文1601班在班导师刘成敏倡议发起了“强勉读书会”。读书会取义于《汉书·董仲舒传》“事在强勉而已矣。强勉学问，则闻见博而知益明；强勉行道，则德日起而大有功”。读书会自首次举行至今，已经走到第四期。

本期读书会延续前三期流程，即先由报告人分享读书心得，再由同学提问交流，最后班导师加以点评、总结。第一位报告人龚瞩为大家带来了“‘孤独’三题：《百年孤独》谫论”，紧接着秦含笑为大家带来了“论萧红小说中的乡村悲歌：以《呼兰河传》 《生死场》为中心”，第三位报告人张毅婷为大家带来了“论余华《活着》中的生存哲学”，最后报告人石小玉论析了“《傲慢与偏见》中的婚姻观”。在互动环节，同学们积极提问，同报告人展开了热烈讨论。班导师刘成敏也发表了自己的独到见解，或是抛出问题引导大家思考，或是指出纰漏勉励大家改正。

石小玉发言

《活着》是一部耳熟能详的作品，其解读各种各样，张毅婷从生存哲学这一角度切入去思考这“一万个人心中的哈姆雷特”。她用“消极的乐观主义者”来形容福贵这一形象——他不断接受痛苦的淬炼，不断寻找生存支点，向死亡不断靠拢又倾其所有逃离死亡，展现着崇高的生命气象。在交流环节，大家踊跃地提出自己的看法，其中，王定勇同学提了三个问题：作者为什么会在序言里说“人是为活着本身而活着”？作者为什么让福贵避开了所有人的死亡，唯独见证了家珍去世？书名《活着》是对死亡的总结还是对希望的追求？并就这三个问题与报告人进行了充分交流。 之后，班导师刘成敏对读书会做了简短的总结。

班导师刘成敏

四期报告会以来，同学们不断进步，报告内容愈趋学术化，对作品的解读视角也逐渐走向成熟。至此，中文1601班大一学年的读书报告会也将告一段落，下一期“强勉读书会”将在大二于南湖校区举行。届时，读书会将邀请更多老师参与。

（编辑:张恒）